Day 2 June 29

#ISTE2014 #June29
Adam Bellow står för dagens första session ”Tech commandments, part 2”, och The revenge. Han är en av de personer som förra året inspirerade mig att komma hit. Många kloka reflektioner om då och nu. ”Everything is not avaliable in AppStore”, ”Good work is not trash” och ”Twitter rules!”.
Learning with TED Talks: ideas Worth spreading är nästa interaktiva session. Rachel guidar oss igenom ted.com och tillsammans gör vi en lektion på ed.ted.com. Smart!
Under nästa session sitter det en forskare vid varje bord och presenterar sin rapport ”Research paper roundtables”. Jag sätter mig hos Deborah Fucoloro ”Educators use of social media for informal professional learning”. Mycket intressant rapport och spännande diskussioner. I love Twitter.
Vid nästa bord ”Global classrooms: From telling the world to showing the world” diskuterades olika plattformar för samarbete och varför det har betydelse för eleverna.
Sista sessionen ”Digital badge learning for professional development” med Sarah Blattner var en diskussion om e-badges. Skeptisk och nyfiken på samma gång :)
Programmet är otroligt omfattande. 1.) Listen and learn 2.) Participate and share 3.) Explore and create 4.) Engage and connect.
Här och där finns det gratis laddningsstationer för all elektronisk utrustning. Servicen är grym.
#ISTE2014 is a Digital Learning Marathon.

Day 1 June 28

Lämnade motellet för att promenera fem kvarter till konferenshallen. Men i det första gathörnet stod en buss med en #ISTE2014 skylt i fönstret. Bussen erbjöd gratis wifi och här var fullt av pratsamma förväntansfulla besökare.

Georgia World Congress Center består av flera olika byggnader och är gigantiskt. I entrén gick jag direkt till Registration desk där jag skrev min mailadress och fick min biljett och en conference bag.

Eftersom jag hade spanat in ISTE Ignite sessions – Round 1 (Sidney Marcus Auditorium) kl. 14-15.15 ställde jag mig direkt i kön. Efter en stund fick vi veta att det var fullt… föreläsningen skulle visas på stor skärm i en annan del av mässan.

Med hjälp av ISTEappen gick jag istället vidare till Global Education Summit kl. 14-17 i rum B206. Ett forum där olika föreläsare presenterar sitt ämne och där diskussionerna sedan fortsätter runt olika bord i rummet. Lite som en blandning av TeachMeet och Edcamp. Vid mitt bord diskuterades bl.a. modeller för samarbete mellan olika skolor och länder. Christen Higgins Clougherty lyfte fram en modell: ”Build a more culturally responsive and globally relevant classroom”. Läs mer på www.nobisworld.org

Kl. 16.30 var jag inbjuden till ISTE International Briefing med Tony Brandenburg, International Consultant. De var flera personer som berättade om organisationen, hur de arbetar och på vilken sätt de kan möta andra skolor. Allt under devisen ”Connected learning – Connected World”. Common Core Standards.

#ISTE2014 #June28
Vilken upplevelse. Wow!
Några tankar efter första dagen:
Georgia World Congress Center är enormt stort.
First Ignite session blev fullt. Folk samlades och följde eventet på stora skärmar.
Global Education Summit. Spännande föreläsare och sedan pedagogiska samtal, olika ämnen vid varje bord.
ISTE International Briefing. ISTE vill vara en aktör för alla – Connected learning. Connected world. Deltagare från 72 olika länder.
Kvällens stora event, Ashley Judd’s Keynote. 14000+ lärare mfl. samlades i en gigantisk hall för att bl.a. lyssna på en gripande uppväxtberättelse med budskapet att lyssna på de små och ta hand om varandra. ”Du är viktig”.
Phoster sessions. Skolor med lärare och några elever som berättar väldigt konkret om vad de gör i skolan och hur.
Till sist livemusik med Erik Hutchinson och buffémat från en stor sponsor.
Träffade både svenskar och entusiastiska amerikanska lärare.
En riktigt bra ISTEapp gjorde att jag på egen hand tog mig runt.

Twitter rules

Nä, om någon hackar mitt twitterkonto slutar jag som lärare!

Det var till exempel tack vare Twitter som jag kom iväg till USA. Förra sommaren följde jag twitterströmmen från förra årets konferens i San Antonio och blev nyfiken. Sen fick jag tips om stipendium att söka via Twitter. Hittade några svenskar som skulle dit via Twitter. Fick kontakt med några att hänga med i USA via Twitter. Och slutligen, nya kompisar på konferensen via Twitter.
IMG_0076

Jag startade mitt twitterkonto 2009. Hade då ingen aning om hur det skulle komma att påverka mig och mitt läraruppdrag. I dag är det min absolut bästa kanal för att läsa intressanta artiklar, skapa nya kontakter, dela och själv bli inspirerad, diskutera, ställa frågor och reflektera över mitt arbete.

Tänk att vara på väg till Atlanta på egen hand. Och med hjälp av twitter hitta både svenska och amerikanska kollegor och skolor att besöka. Twitter rules!

Innan #ISTE2014..

I juni 2013 läste jag spännande tweets från #ISTE2013 i San Antonio. Och jag lyssnade på Adam Bellows keynote som var väldigt inspirerande.
Twitter profile: eduTecher / eduClipper Founder, Educational Technologist, Public Speaker, GCT, Dad to Two Amazing Boys, and All Around Good Guy.

Allt kändes så spännande att jag bestämde mig för att åka. Om jag bara lyckades fixa ekonomin. Mål: JAG SKA TILL ATLANTA 2014.

I december skrev jag några tweets och frågade om någon hade tips på stipendium att söka. Jag fick bl.a. tips om Programkontoret och Atlas konferens. Det lät bra så jag sökte och fick ett positivt besked i maj.
image
– Anmälan till konferensen.
– Boka flygresa till New York och sedan vidare till Atlanta.
– Boka hotell (AirBnB & Bookings)
– ESTA inresetillstånd.
– Hitta några att hänga med!

Via twitter känner jag en dansk lärare som bor och arbetar i USA. Jag kontaktade henne och frågade om hon skulle på konferensen och om hon hade några tips. Snabbt fick jag svar att hon inte skulle åka men att hon hade några kompisar som skulle dit. Erin Klein hjälpte mig och fick mig att känna mig riktigt välkommen.